中学

六至八年级

 
 

网赌正规网站网址LCS中学

在LCS中学，你会听到我们的团队反复对家长和学生说, “你知道, 在中学挺好的.“尽管这通常是一段艰难的旅程, 充满不安全感, 来自同辈的压力, 尴尬, 以及震撼世界的变化, 这正是上帝希望青少年成长和发展的地方. 在这个年纪, 学生们可能会开始质疑一切, 与冲动作斗争, 冲动的缺乏抵抗冲动能力的, 面对同伴的压力, 以不同的速度发展. 我们理解并承诺成为您家庭中值得信赖、善解人意、知识渊博的伙伴.

属于. 成长. 成功.

LCS is committed to invest in the life of your child by creating environments 和 nurturing relationships that provide empowering opportunities for middle schoolers to be proud of their achievements as they live honorable 和 productive lives in their middle school.

学者

  • 强大的学术团队始于知识渊博的团队, 合格的, 还有专门针对中学水平的关爱老师. This team underst和s that the level of academic achievement that students attain by eighth grade has a large impact on their college 和 career readiness. 在每个中学课堂上的经历创造了培养终身学习热情的途径. 因此, 在6 - 8年级, LCS学生接受的课程包含三个要素，这些要素是相互关联的:严谨性, 相关性, 和关系.

    严谨的学习 –
    We seek to prepare student to have the competence to think in complex 和 critical ways as they exhibit humble confidence through our Instrumental Enrichment program (IE). 在IE期间，教师将与每个学生一起工作，以提高他或她的思考和学习能力. This approach presses beyond the teaching of content to introducing instruments that will help students grow in brain function by developing 和力量ening the cognitive strategies necessary for a student to be a more efficient, 独立学习和解决问题.

    我们的数学课程强调培养学生解决问题的能力，同时注重学生技能的发展, 概念, 流程, 以及“思考他们的想法”的能力. 学生有能力以复杂的方式思考，因为他们从事越来越复杂的方式来应用知识. 我们希望我们的学生能够解决问题，推理和应用技能. 这种方法需要更高层次的思维技能. We will still build factual underst和ing but this extends 概念 和 moves students from concrete to abstract thinking.

    我们的引导扫盲计划嵌入了一个工作坊模式，通过各种类型的旅程. 读者工作坊通过小组的形式引导学生进行更深层次的理解和反思, 基于学生访问需求的文本讨论会议.

    Our science curriculum promotes the exploration of natural curiosities 和 intellectual pursuits with “h和s-on” 订婚 through active learning.

    相关的学习 –
    信仰与学习的无缝融合是我们追求学术卓越的关键组成部分. 通过信仰学习整合每门课程, we assist each student in a purpose-finding process as they are given opportunities to see 连接ions in God’s created order. 我们帮助学生茁壮成长, 对学习感到兴奋, 并根据这种愿望采取行动，做出改变. 也, 我们的一月学期(J-Term)项目帮助学生发现新的兴趣, 探索创造性, 培养新的学习动力. 在一月的头几个星期, 学生参与探索的动态课程, 综合, 和相关的.

    因为LCS中学是由不同水平的不同学习者组成的, 我们提供各种各样的程序，提供额外的帮助.

    • 学习实验室为诊断出学习困难的学生提供学术支持服务和住宿. A faculty specialist with expertise in a broad range of subject areas is available to provide students with a more personalized learning experience.

    • Educational Therapy is available to identify 和 assess learning needs as well as implement individual educational therapy plans through the NILD program.

    • 六年级学习技巧指导，包括加强阅读理解的学习策略, 总结技巧(记笔记), 图形组织的使用, 以及有效的考试习惯

精神的形成

  • 当我们分享生命, we long to witness authentic spiritual transformation occur in all aspects of every life through the power of the Holy Spirit.  我们的目的是帮助学生围绕基督的位格和工作来组织他们的生活, 因为他们得到了他的恢复和支持.  我们旅程的目标是全心爱神, 灵魂, 心, 和力量, 爱邻如己.

    返校静修会 –
    我们希望成为一个学校社区，在我们与基督和彼此的关系中共同成长.  每年开学前, 中学生加入了一个兴奋的教师团队，为期一天的撤退，充满了乐趣, 小组讨论, 建立信任活动, 一个鼓舞人心的信息.

    中学圣经课程 –
    六年级学生从世界观和圣经调查课程开始. 它的目的是帮助学生开始制定和联系学习圣经事实与真正的基督教世界观, 同时为以后研究不同世界的信仰和观点奠定了基础.  作为七年级学生, face more 和 more decisions on their own they find that their new freedoms are followed by greater responsibility 和 higher expectations.   我们七年级的班级鼓励学生在箴言中学习上帝的智慧, 让神来塑造他们的生命.  八年级的学生对基督教教义有一个初步的了解.  我们的重点将是帮助每一个学生在他或她的愿望成长，成为像基督.

    社区服务 –
    An essential component of our spiritual formation education the developing of a servant’s heart that is characterized by gratitude 和 thankfulness through giving to others. 我们帮助学生把他们的信仰付诸行动，因为他们超越自己，发现他们可以给对方什么, 他们的学校, 以基督的名义向社区和世界祈祷. LCS在服务社会方面有着悠久的历史. 学生全年都有社区服务的机会，例如:

    • Adopt-A-Hwy

    • 社区服务日

    • 儿童反饥饿组织


    教堂     –
    通过我们的小教堂项目，我们帮助学生在他们与基督的关系中成长.

    敬拜团队 -学生可以装备和指导，带领在中学教堂崇拜.

    Power Plus小组 –
    LCS的Power Plus小团体项目获得了全球认证机构(AdvancED和美国消费者)的认可。.  这个项目规定所有学生都有特定的, purposeful faculty 和 peer 连接ions in small group environments to foster communities that care for one another through authenticity 和 acceptance.  

    女童圣经研习班 –
    有兴趣的中学女生在我们的中学辅导员带领的每周圣经学习中研究圣经.

    储物柜到储物柜 –
    The locker to locker program offer middle school girls the opportunity to join a group led by mature 和 welcoming high school young women to discuss relational struggles 和 to develop compassion for others 和 confidence in the themselves.  

技术

  • 中学是一个探索和发现的时期，是学生们“把事情弄清楚”的时期.”

    在这个过渡时期, LCS赋予学生技术资源，因为它提供了安全, 负责任的, 以及明智地使用技术. LCS教室的结构使中学的每个学生都使用笔记本电脑作为学习工具. 这促进了使用数字技术创造更强, 快, 和 deeper avenues for research; promote collaboration; develop innovative products 和 the communication of information. The teacher’s task is to move the student from knowledge to underst和ing 和 ultimately to application for kingdom purposes.

    每个学生都有自己的电脑，所有的教室都有液晶投影仪. Every student is provided with the necessary software (Microsoft Office 365) 和 access to a learning management system. LCS的学习管理系统使用了CANVAS，许多高校都在使用CANVAS. 对于家长来说，每个孩子的信息都可以随时通过我们的家长网站获得. 这包括张贴学生的成绩, 课程计划, 出勤记录, 还有家长通知.

社区互联

  • 我们为学生们创造了一个安全探索的中学社区而感到自豪, 连接, 发现, 和成长.

    LCS中学生:

    • 示范如何认可和感谢他们的朋友的努力和成就.

    • 在具有挑战性的情况下，帮助彼此做出适当的反应.

    • Are seeking to develop a growth 心set believing that their most basic abilities can be developed through dedication 和 hard work.

    • 可以通过学生会和全国青少年荣誉协会寻找仆人领导的机会吗.

    • Underst和 that teachers 和 leadership work for policy 和 procedural consistency by providing continuity between classes 和 reinforcing school expectations for students.

    • Participate in an informational orientation before the start of each school year so that everyone loves middle school from day one.

    • 是否因个人责任感而被认可为美洲豹骄傲, 准备, 尊重, 订婚, 安全与责任

课堂外

  • 每年都有不可思议的活动等着学生们.

    • 在中央礼堂举行的“影展”

    • 滑冰

    • 街角公园的派对

    • 去克兰布鲁克科学研究所实地考察, 亨利·福特博物馆和大屠杀纪念中心

    • 八年级美国历史冒险到葛底斯堡，宾夕法尼亚州，华盛顿特区和弗农山，弗吉尼亚州.

    • The Winter Formal Luncheon that help eighth graders navigate in a formal setting 和 celebrate their progress as they look forward to the transition into high school.

    仆人式领导机会:

    • 全国青少年荣誉学会

    • 学生会

    • 学生牧师

    • 中学敬拜团

    干细胞编程

    • 提供各种课程，包括iXplore J-Term期间的沉浸式机会

    • LCS学生夏令营

    体育运动

    • 体育运动 at 莱纳威基督教学校 is an extension of the teaching 和 training that takes place within the classroom. 我们相信团队和比赛是精神形成的训练场地, 性格和生活技能的发展. 比赛是学生运动员的地方, 教练, 和父母在一个他们的性格暴露的情况下. 随着这个角色的显露, we can celebrate the positive Christ centered responses 和 continue to learn through accountability to submit our will 和 way to God within the environment of competition.

    • 中学 athletic teams are focused on participation 和 engaging as many students as possible to experience being on a team. 实力较强的玩家有机会超越和领先，同时为新玩家树立榜样. 新球员被鼓励参与和工作的基本运动.

    • LCS目前是一所独立的学校，没有直接与任何特定的中学体育联盟联系. 我们在该地区的许多公立学校和其他私立学校比赛. Coaches are focused on engaging each athlete within a 3 Dimensional Coaching model which focuses on teaching proper fundamentals, 通过健康动机影响, 并激励每一位学生运动员在生活和比赛中努力发挥自己的全部潜力.

    要了解更多网赌正规网站网址的运动项目，请访问www.LCSCougars.com.

    美术

    • 中学生可以在上学期间参加乐队或合唱团. 除了他们的音乐会, 学生可以努力参加独奏、合奏和MSBOA音乐节.

    • 学生 have the opportunity to learn the basic elements of art 和 design 和 celebrate their talents 和 personalities as they express themselves through a variety of mediums.

    • Opportunities exist for students to gain experience in the performing arts through a drama elective during the school day as well as an iXplore elective.

    • Middle school students are invited to audition for LCS’s theatrical productions depending on the seasonal play 和/or musical needs.

    • 在媒体艺术中, 年鉴提供了一个学习设计的机会, 出版技术, 拷贝写作, 并在编辑的同时产生创意, 记录中学记忆的创新年鉴.

自己看吧!

你准备好了解你的孩子如何在我们的中学课程中融入、成长和成功了吗? Setup a tour 和 see how our approach to education provides peace of 心 to parents 和 students during the wonky years of middle school.